Werknemer / Werkzoekende
Werkgever
Partner
Algemene informatie
Leerrijke praktijken
Naast bestaande praktijken zijn er ook vele organisaties die projecten uitvoeren over leeftijdsbewust personeelsbeleid.Bekijken leerrijke praktijk
U heeft volgende leerrijke praktijk gekozen:
Met vele laaggeschoolden toch technologisch competitief door competentiemanagement en opleiding
1. Situatie
![]() |
Regio : | Roeselare |
| Sector : | Bouwsector | |
| Diversiteitsplan : | Neen | |
| Procentueel aantal 50+ aangenomen : | In 2006 en 2007 werden 7 arbeiders en 1 bediende gerecruteerd die ouder zijn dan 50 jaar. Zeker wat betreft de arbeiders toont dit duidelijk aan dat we de kans geven aanpersonen uit kansengroepen (waaronder oudere medewerkers, maar ook allochtonen en kortgeschoolden komen in aanmerking) om te solliciteren bij Deceuninck | |
| Contact : | Marc Michiels, marc.michiels@deceuninck.com | |
| Telefoonnummer : | 051/23 92 72 | |
| Bron : | Vuurtoren 45+ |
2. Aanleiding en uitdaging
Het uiteindelijke doel was enerzijds het ontwikkelen van een methode die universeel toepasbaar is voor diverse soorten opleiding binnen de onderneming en anderzijds het opleiden van één 50+ die over de vereiste kennis, kunde en vaardigheden beschikt om programma’s te installeren, adviezen te verlenen en medewerkers op te leiden zodat kennis verankerd wordt.
3. Wat heeft men concreet gedaan
- Project 1:
Deceuninck heeft een project ingediend bij het ESF : Horizon.
- oprichten van arbeidersleergroepen : een bevraging rond omstandigheden, samenwerking met collega’s en chef en ruimte als input voor actieplannen (ook naar bereidwilligheid om langer te werken, bevraging wordt herhaald in 2008 en 2010 zodat het effect gemeten kan worden). De uitkomst van de bevraging in 2005 werd reeds besproken met de werknemers in kwestie - aanmaken van interactieve software voor opleidingsprogramma’s waarbij er verschillende rollen worden toebedeeld aan personeelsleden van Deceuninck
- opmaken competentiematrix arbeiders
- nagaan hoe werknemers opgeleid kunnen worden in functie van training, coaching en peterschap en hoe verschillende rollen daarin gedefinieerd kunnen worden (peter, mentor, evaluator,…)
- start opleidingstraject meestergaste
- Project 2:
In september 2002 startte Voka-Kamer van Koophandel met het ESF project Kennispool
50+, waarbij een opleidings- en begeleidingstraject opgezet wordt zodat een
pilootgroep van oudere werknemers (50+) praktische, didactische en ICT- multimedia
vaardigheden aangereikt krijgt. Het traject bestond uit een drietal delen :
Ten eerste kregen de deelnemers een opleiding in praktisch kennismanagement waarbij hen o.a. volgende zaken aangeleerd werden : probleemanalyse opmaken, het didactisch vertalen van de doelstellingen, het multimediaal vertalen ervan en coachingsgedrag.
Ten tweede werd er een bedrijfscase gekozen om te starten met het ontwikkelen van een opleidingsprogramma (bij Deceuninck was dit een opleiding bekleving (foiling)) en ten derde werd de methodologie verspreid binnen het bedrijf.



