U heeft volgende leerrijke praktijk gekozen:
Taallessen en groepsuitstappen om de sfeer optimaal te houden

	Regio :	Antwerpen
	Contact :	Bakkerij Verelst
	Bron :	Ondernemersplatform diversiteit

“Twintig jaar geleden solliciteerden er heel wat meiskwamjes uit een sociaal-technische richting, bijvoorbeeld verkoop. De meesten waren duidelijk gemotiveerd. Door het cascadesysteem binnen het onderwijs krijg je nu jongeren die uit de boot vallen en na een aantal mislukkingen in het individueel beroepsonderwijs terechtkomen. Tegen dan hebben velen de zin in werken al verloren. Sommigen krijgen van thuis uit ook een negatieve werkhouding mee, door ouders die schamperen op bazen bijvoorbeeld. Dat heeft evengoed een weerslag op de houding van jongeren. En de voedingsnijverheid kan nu eenmaal geen riante lonen betalen. ‘Moeten we zo vroeg opstaan om een paar honderd euro meer te verdienen dan het stempelgeld? Dat zie ik niet zitten,’ zegt een aantal van hen ronduit.” Enkele jaren geleden hoorden Ines Du Mon en Maria Verelst over de mogelijkheid om taallessen in te richten via het diversiteitsplan. Ze begonnen eraan met hooggespannen verwachtingen: de drie Marokkaanse bakkers zouden wekelijks enkele uren Nederlands op de werkvloer volgen, een jaar lang. De bakkerij kreeg 10 000 euro overheidssteun, niet enkel voor taallessen maar ook voor een coaching project, en het paritair comité deed eveneens een duit in het zakje. Maria Verelst: “Een tijdlang liep dat goed. Vooral één van de drie bakkers leerde snel en had baat bij de lessen, maar hij zou op een andere manier ook vlug bijgeleerd hebben. Hoe dan ook is er eerst een basiskennis van Nederlands nodig voor het bedrijfsjargon aan bod komt. Een andere bakker, die al vijftien jaar voor ons werkte, zag het nut van de lessen minder in. Mezian, de derde, vond het vooral lastig dat hij op zijn vrije dag naar de bakkerij moest komen. Na een negental maanden vonden de mannen het genoeg en haakten ze af.” “Of de communicatie erdoor verbeterd is? Ik heb soms de indruk dat men hoort wat men wil horen. De taallessen brengen daarvoor niet echt een oplossing, de bereidheid om hard te werken en zich te houden aan grenzen en afspraken is uiteindelijk doorslaggevend. De coaching op vlak van personeelsbeleid was wel een opsteker voor onze kleine kmo.”



Bron:
Ondernemersplatform diversiteit, “20 bedrijven getuigen over diversiteit op de werkvloer”, Brochure, 2008, PDF
Mezian Elhazmioui: Maandag was mijn enige vrije dag, en zelfs dan moest ik op tijd opstaan en naar het werk gaan voor de les.